一、课程简介

节造打算是 IATF 16949 明确要求的主题质量工具
，承接 PFMEA 输出并直接领导现场节造活动。然而实际中常见文件与现场脱节：个性鉴别不全、抽样频次凭经验、反映打算不足可执行作为、PFMEA 调换后未同步更新。本课程针对这些高频问题
，萦绕假造逻辑、身分填写、一致性核查与调换治理发展
，援手学怨仄握可评审、可守护的假造步骤。

实现课程后
，学员能厘清节造打算与 PFMEA、流程图及作业领导书的输入输出关系
，分辨原型、试出产与出产三阶段的差距并实现承接转换
，凭据 PFMEA 评价了局确定节造个性与步骤
，正确填写各栏位并设计可执行的反映打算
，同使仄握跨文件一致性核查与调换治理机造
，提升应对系统审核与客户审核的实务能力。

二、培训对象

• 质量治理、过程质量、供给商质量工程师与质量主管。
• 工艺、造作、出产技术岗位中掌管过程设计与现场节造的工程师。
• 掌管 PFMEA、节造打算、作业领导书假造与守护的技术人员。
• 参加新产品导入（APQP）项目、试出产与量产爬坡的项目成员。
• 必要应对 IATF 16949 系统审核与客户过程审核的有关人员。

建议学员对 PFMEA 的根基逻辑有初步相识；不具备有关布景者
，课程会在衔接部门补充必要注明。

三、课程收益

实现本课程后
，学员应可能：

1. 注明节造打算在 APQP 流程中的地位
   ，以及它与 PFMEA、过程流程图、作业领导书的输入输出关系。
2. 分辨原型、试出产、出产三个阶段节造打算的主张、覆盖领域与详略水平差距
   ，并实现阶段间的承接与转换。
3. 凭据 PFMEA 的失效模式与严沉度、频度、探测度评价了局
   ，确定必要纳入节造打算的个性与节造步骤。
4. 正确填写节造打算各栏位：过程步骤、产品个性、过程个性、特殊个性分类、规范公差、评价丈量技术、样本容量与频率、节造步骤、反映打算。
5. 设计可执行的反映打算
   ，明确异常产生时的隔离、追忆、评审与升级蹊径。
6. 发展节造打算与 PFMEA、流程图、作业领导书的一致性核查
   ，鉴别并建改文件矛盾。
7. 成立节造打算的调换治理与定期评审机造
   ，应对工程调换、过程调换与客户要求变动。
8. 鉴别节造打算在系统审核与客户审核中的常见不切合项
   ，提前做好自查。

四、课程纲领

第一章 节造打算定位与文件关系
- 节造打算的界说、主张与在 APQP 中的地位。
- 与过程流程图、PFMEA、作业领导书、检验规范的输入输出关系。
- IATF 16949 对节造打算的系统要求重点。
- 节造打算与质量策动、量产筹备的关系。

第二章 三个阶段节造打算的差距与承接
- 原型阶段节造打算：主张、覆盖领域与典型详略水平。
- 试出产阶段节造打算：验证过程能力与节拍的沉点。
- 出产阶段节造打算：量产前提下的节造要求与更新触发前提。
- 阶段转换的评审重点与常见遗漏。

第三章 从 PFMEA 到节造打算的转化
- 失效模式、失效后果与失效原因的对应关系。
- 严沉度、频度、探测度评价了局对节造战术的影响。
- 预防节造与探测节造的分辨及其在节造打算中的落位。
- 特殊个性（关键、沉要）的鉴别、标识与传递。

第四章 节造打算栏位填写实务
- 过程步骤与产品个性、过程个性的对应关系。
- 规范公差与评价丈量技术的填写要求。
- 样本容量与频率简直定凭据：过程能力、汗青数据、客户要求。
- 节造步骤的选择：防错、首件、巡检、SPC、终检的组合。
- 反映打算的编写：隔离、追忆、评审、升级与纪录要求。
- 常见填写谬误与审核高频问题分解。

第五章 一致性核查、调换治理与演练
- 节造打算与流程图、PFMEA、作业领导书的一致性核查步骤。
- 工程调换、过程调换、供给商调换时的节造打算更新流程。
- 定期评审机造与版本节造要求。
- 分组演练：基于给定案例实现节造打算假造或订正并交叉评审。

五、查核与证书

课程实现后组织在线考试
，满分 100 分
，70 分合格？际阅谌莞哺墙谠齑蛩阌 PFMEA 的关系、三阶段差距、栏位填写要求与调换治理重点。

考试合格者
，宣告课程培训合格证书。该证书为培训合格证明
，不作为国度职业资格证明
，也不组成任何认证或注册承诺。